“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”

从儿时诵读的三字经开始

“孟母三迁”的故事就告诉我们生长环境

对孩子发展的重要性

孟母为了找一个适合孩子成长的环境三迁其所

最终成就了“亚圣”的家庭教育

      家庭教育的地位可见一斑,在现代良好的家庭教育中书法成了越来越多的孩子的必修课，因为书法学习对孩子的想象力、审美能力、意志力、心理素质……都有帮助。

      书法在我国有着悠久的历史，让孩子练习书法不仅能修身养性，开发智力，提高素质，自信心，对孩子学习成绩都会有很大帮助。孩子学书法益处颇多，那么如何培养孩子书法的兴趣？不光老师，同时还要家长的密切配合,作为家长应该怎么做呢?

       墙上一幅精美的字画、笔墨纸砚等文房用具都能唤醒孩子认知汉字之美的潜在意识；一张描红纸、一块小黑板、一支粉笔、一支毛笔，看似信手涂鸦，却能培养和锻炼少儿的动手动脑、模仿能力与“手感”。参观书法展、游览名胜古迹中的碑刻、匾额、楹联、摩崖石刻等，陶冶情操、增广见闻、提高审美鉴赏能力。

      好字是练出来的，也是夸出来的，绝不是骂出来的。每个孩子都希望能把字写好，但在学习过程中，表现因人而异，有人上手快，进步明显；有的成绩平平，不温不火；也有感觉迟缓，练了好久也进步不大的。对表现好的孩子，不可急于求成、拔苗助长；差一点的，绝不可妄自菲薄、丧失信心，而是要帮助他们克服畏难情绪，肯定孩子的努力，鼓励孩子多动脑、勤动手。